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홈 > 학과안내 > 놀이치료학과 > 학과안내

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- 대구사이버대학교 놀이치료학과는 발달ㆍ심리ㆍ인지ㆍ행동적 어려움을 지닌 유ㆍ아동이 심리적ㆍ병리적 고통을 극복하고 행복한 존재로서 자기실현을 할 수 있도록 지원하는 놀이치료전공 전문인 양성을 그 목적을 두고 있다. 특히, 최근 출현율이 눈에 띄게 증가하고 있는 아동ㆍ청소년의 부적응 정서행동 문제는 개인과 사회전체의 정신건강 지원측면에서 큰 이슈로 대두되고 있다. 이러한 개인적ㆍ사회적 정신건강 문제를 생태학적이고 심리과학적인 놀이치료접근으로 지원하기 위하여 국내외의 저명한 놀이치료전공 교수진 및 국제 놀이치료 학회ㆍ임상기관들과의 긴밀한 교류협력으로 전공교과과정을 제공하여 국내외적으로 그 전문성이 신뢰받는 놀이치료 전문인 양성을 목적으로 설치되었다.
- 안녕하세요, 놀이치료학과 학과장 김정일입니다. 저희 놀이치료학과에 관심을 가져주시고 찾아주셔서 마음 깊이 감사드립니다. 저희 놀이치료학과는 인간발달에서 가장 자연스럽게 나타나는 '놀이'라는 접근을 활용하여 심리적으로나 발달적으로 어려움을 겪는 아동청소년 및 어르신을 포함하는 동행자들에게 그 어려움을 극복하도록 돕는 심리치료적 방법을 공부하는 학과입니다. 가장 중요한 배경으로서는 심리학적인 이론적인 배경이 필요한데 학교에 들어오시면 그 부분에 대해서 공부하실수 있겠고 구체적인 놀이치료접근법으로서 정신역동적인 방법이라든지 응용행동분석적인 방법, 치료놀이에 대한 접근, 발달놀이적인 접근, 인지행동에 대한 접근, 매체로서 놀이라고 하는 부분이 신체활용놀이이라던지 도구를 활용한 놀이라던지 미술, 만들기, 음악 등 다양한 매체를 통해서 놀이라고 하는 근본적인 접근에 맞춰서 그 대상에 어떤 어려움을 갖고 잇는지 정서적인 행동적인 어려움이 무엇인지 평가를 해서 그에 맞게 총체적이고도 중심적인 핵심을 찾아서 함께 길을 가는 학과라고 할수 있겠습니다. 교과과정, 교수진, 졸업 후 진로 등에 대한 정보는 학과 홈페이지에서 안내드리고 있으니 선생님께서 학과 홈페이지 내용을 확인하셔서 정보 얻으시리라 생각됩니다. 저희 놀이치료학과의 특성은 무엇보다도 국내외 학회, 관련기관, 학교들과 긴밀한 협력이 이루어져서 놀이치료를 실제 현장에서 어떻게 적용할지에 대해 경험하고 공부하는데 중점을 둔다는 점을 꼽을 수 있습니다. 한국발달장애자립지원학회와 긴밀한 협약을 맺고 있으며 미국의 Lesley대학교 표현예술치료학과, 미국의 <span lang="EN-US">Heartspring</span>, 인도의 <span lang="EN-US">Academy for Severe Handicaps and Autism</span>, 인도의 <span lang="EN-US">Velvi Drama and Art Center</span> 등과 긴밀한 협약을 맺고 있어서 해외현장실습, 해외전문가 협력 심포지엄 및 워크샵 등이 활발하게 이루어지고 있습니다. 해외전문가 협력 심포지엄과 워크샵에서 활동한 사진을 잠시 안내드리겠습니다. 이 장면은 한국발달장애자립지원학회와 협력하여 미국의 <span lang="EN-US">Lesley</span> 대학교 표현예술치료학과 <span lang="EN-US">Julia Byers</span> 교수와 놀이치료 관련 아동 발달 평가 및 세라피활동들을 공부하는 사진입니다. 인도의 <span lang="EN-US">Velvi Drama and Art center의 Ramamoorthi</span> 교수와 드라마 및 가면을 사용한 활동과 놀이다움의 경험을 하고 있는 장면 사진입니다. 살면서 '내 자신이 의미있는 삶을 살고 싶다. 그 삶의 의미를 어려운 상황에 있는 동행자들을 도우면서 찾고 싶다' 고 생각하시는 선생님이시면 저희 학과에 오셔서 함께 길을 가시자고 권장드립니다. 놀이치료 전문가의 길은 삶의 경험이 많을수록 내공이 깊어져서 어려움을 겪는 사람들에게 보다 도움을 줄 수 있으므로 연령과 상관 없이, 진정한 나 자신을 찾아 행복하고 싶다고 생각하시면서 길을 찾는 선생님들이 오시기를 권장드립니다. 선생님과 깊은 인연이 되어 이 길을 함께 갈 수 있기를 소망합니다. 감사드립니다.
- [학과장 소개]
  ㆍ담당교수 : 김정일 교수 (ashramguru@dcu.ac.kr)
  
  ㆍ학     력 :
     - 미국 Utah주립대학교 특수교육학과 (석사)
     - 대구대학교 특수교육 정서행동장애아교육전공 (박사)
  
  ㆍ연 락 처 : 053) 850-4045
  ㆍ경     력 :
     - (현) 대구사이버대학교 놀이치료학과 학과장
     - (현) 연꽃아이들(발달지원학교) 원장
     - (현) 한국발달장애자립지원학회장
     - (현) 국제놀이치료학회한국지부PTKR회장
     - (전) 대구대학교 유아특수교육학과 교수
- 1) 출현율이 높아지고 있는 정서행동문제 및 인지발달 지연을 나타내는 사회구성원(아동ㆍ청소년ㆍ성인)이 심리적ㆍ병리적 고통을
  극복하도록 생태학적이고 과학적으로 지원하는 놀이치료 전문가를 양성한다.
- 2) 국제화 시대에 국내외적으로 학문 및 임상적 역량을 갖춘 놀이치료 전문인으로서 손색이 없도록 선진적 학문교류와 철저한 임상
  실습을 통한 놀이치료 전문가를 양성한다.
- 3) 놀이치료 관련분야의 선진이론과 국제임상기관협력 임상실습 및 현장연구를 통한 총체적 놀이치료 전문인력을 양성한다.
- 대구사이버대학교 놀이치료학과는 국제적으로 유수한 놀이치료기관단체 및 교수진들과의 긴밀한 협력으로 교육과정이 운영되며, 졸업과 동시에 한국발달장애자립지원학회 발급 재활놀이지도사 자격증을 취득할 수 있으며, 재학 중 해외놀이치료관련기관 현장실습에 참여할 수 있다. 본 학과 졸업 후에 국제놀이치료협회 발급 국제놀이치료사 자격증을 취득할 수 있는 우선자격을 얻게 되며, 소정의 추가적 과정을 거쳐 국제놀이치료사 자격증을 갖춤으로서 국내뿐만 아니라 글로벌 사회에서의 놀이치료 전문가로 성장할 수 있는 실제적 기반을 갖춘다. 또한, 국내에서 최근 그 출현율이 눈에 띄게 높아지고 있는 영유아동 및 청소년들의 정서행동문제는 전문적인 놀이치료사의 사회적 수요를 장기적으로 증가시키고 있는 실정에서, 그에 대한 철저한 학문적ㆍ임상적 전문성을 갖출 수 있도록 국제전문기관협력 교과과정운영에 의한 전문인교육이 이루어진다.
- 빠르고 신속하게 진행되는 우리사회의 염려 중 하나는 최근 들어 영ㆍ유ㆍ아동 및 청소년의 정서행동 부적응 문제 및 발달상의 장애위험 발생율이 눈에 띄게 증가하고 있다는 점이다. 이러한 시점에서 생태적이며 인본주의적인 치료중재인 놀이치료의 임상적 효과가 대두되고 있다. 대구사이버대학교 놀이치료학과는 학문과 임상에 있어서 선진적인 위치에 있는 국제 유수한 기관단체 및 교수진들과의 긴밀한 협력으로 교육과정이 진행됨으로서, 놀이치료 전공 학생들이 졸업과 동시에 국제놀이치료사 자격증을 취득한 전문가로 성장하게 되어 국제화 시대의 어느 시공간에서도 손색이 없는 임상가로서 그 역량을 발휘하게 된다. 본 학과를 졸업하고 나면 국내(외) 병원, 국공립 상담전문기관, 아동심리치료관련 연구기관, 장애 아동재활복지관, 기타 임상기관 등에서 놀이치료 및 심리치료 전문가로서 그 역량을 발휘하게 된다.
- 1) 과정 이수 및 전형에 의해
  - - 총장명의의 놀이치료사
- 2) 학회와 협력에 의해
  - - 한국발달장애자립지원학회(KINDD) 재활놀이치료사 (www.awakeningtherapies.org, 국내자격증)
  - - KINDD(www.awakeningtherapies.org & PTKR(www.playtherapykorea.org) 해외전문가과정 연수 및 국제놀이치료사
    (www.playtherapykorea.org, 영어로 진행되는 국제자격증 과정)
- 3) 해당 기관에서 명시하는 추가과정 이수 및 전형에 의해
  - - 국내 치료관련학회 치료사 자격증
  - - 국내 상담관련학회 치료사 자격증
  - - 사회복지사, 보육교사, 평생교육사
  - - 053-850-4044

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